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La consolazione della serietà

Num°18 SERIOUSNESS
Luciana

Quello di serietà è un concetto al tempo stesso descrittivo-valutativo e normativo, in cui la normatività si deve fondare nella descrittività. Tramite questo concetto si assume che qualcosa o qualcuno è in un certo modo, si comprende quel modo d’essere nel suo peso, si corrisponde a questa valutazione complessiva con un proprio modo d’essere, applicando ancora il concetto perché il lato soggettivo si proporzioni rispetto all’oggetto. Leggi tutto »

 
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Numero 18 SERIOUSNESS dicembre, 2016 - Autore:

 

Spunti sulla serietà e il comico: Conversazione con Stefano Benni

Num°18 SERIOUSNESS
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La nostra intenzione, con “Spazio Filosofico”, è quella di offrire una dimora protetta a concetti che hanno bisogno di una cura ricostituente, perché le loro risorse specifiche ci sembrano diventate per qualche ragione indisponibili. Così ci è parso a proposito della serietà. In pratica vorremmo salvare la serietà “buona” da quella falsa per poterla riconoscere nella realtà quando la incontriamo. Leggi tutto »

 
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Numero 18 SERIOUSNESS dicembre, 2016 - Autore:

 

La serietà e il tempo

Num°18 SERIOUSNESS
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La serietà si può inserire nello scenario del tempo, di cui è un risvolto come dice Vladimir Jankélévitch (1991), e in tal senso proveremo a esaminarla.

Il tempo ha due facce sovrapposte: lo scorrere delle cose fuori e il vissuto personale dentro. Interessa qui la seconda dimensione. Ognuno vive il suo tempo interiore, a seconda dello stato d’animo, del bisogno e della personalità. Esso si salda al senso spaziale per costruire il profondo substrato dell’Io conoscitore, “tempo vissuto” come lo definisce Eugène Minkovsky (1933), esimio esponente della psichiatria fenomenologica. Leggi tutto »

 
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Numero 18 SERIOUSNESS dicembre, 2016 - Autore:,

 

El mate, o la cotidianeidad de charis y kairós en la América profunda

Num°17 GRACE
MateBombillaCarou

Nuestra vida cotidiana está plagada de momentos, experiencias y símbolos que pueden ser leídos como evidencias de charis y kairós. Momentos compartidos con otros, experiencias que nos enriquecen, y símbolos que hacen que la fragmentación en la que estamos sumergidos sea menos lacerante. En varios países de Sudamérica, cuando las personas quieren sentarse simplemente a compartir lo que les pasa, se valen de una mediación que tiene mucho de gracia, tanto en lo estético como en lo teológico. Leggi tutto »

 
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Numero 17 GRACE luglio, 2016 - Autore:

 

La gracia percibida

Num°17 GRACE
audrey-hepburnCOLOM

Cuando hablamos de Gracia solemos remitirnos a pensar en la Gracia divina por la cual el hombre tiene un acercamiento, una experiencia con lo sagrado. Cuando nos sentimos agraciados, tenemos la sensación de algo especial nos está aconteciendo, algo inexplicable, azaroso, profundo. Pero ¿qué significa experimentar una cercanía con lo divino? Implica percepciones subjetivas que provocan una situación particular en el hombre, es un momento que corta con nuestra cotidianeidad, un momento kairológico, intempestivo que nos resignifica. Leggi tutto »

 
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Numero 17 GRACE luglio, 2016 - Autore:

 

Delitto tentato e reato impossibile: i confini dell’azione punibile

Num°16 AGENCY
Pistola2

Nella scienza penalistica europea, il problema del reato (o tentativo) impossibile fa irruzione, nel 1808, attraverso la seguente riflessione di Feuerbach: «Poiché la punibilità civile è impossibile in assenza di una condotta contrastante con il diritto esterno, una condotta è (esternamente) antigiuridica solo quando lede o minaccia il diritto. Leggi tutto »

 
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Numero 16 AGENCY febbraio, 2016 - Autore:

 

Interventi di promozione della salute: una valutazione appropriata

Num°13 EVALUATION
empowerment

Negli Stati Uniti della seconda metà degli anni ’60 la valutazione diviene ufficialmente un passaggio portante nella progettazione dei programmi di promozione della salute. Leggi tutto »

 
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Numero 13 EVALUATION febbraio, 2015 - Autore:

 

Valutazione della scuola e del sistema scolastico: qualità formale e qualità effettiva

Num°13 EVALUATION
matita

Da alcuni decenni il tema della valutazione in ambito scolastico è oggetto di riflessione da parte degli studiosi e dei legislatori nei suoi diversi aspetti: dall’accertamento degli esiti degli studenti, alla rilevazione delle performance dei docenti Leggi tutto »

 
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Numero 13 EVALUATION febbraio, 2015 - Autore:,

 

Su alcuni aspetti della valutazione della ricerca nelle scienze umane. Bibliometria e dintorni

Num°13 EVALUATION
TimetoEvaluate

La valutazione della ricerca è un processo decisionale regolato da norme e criteri codificati fondamentale per l’avanzamento della scienza. Processo complesso e multidimensionale, in Italia il tema della valutazione della ricerca ha subito, a partire dal secondo esercizio di valutazione nazionale (Valutazione Qualità della Ricerca), una rapida accelerazione e maturazione. Leggi tutto »

 
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Numero 13 EVALUATION febbraio, 2015 - Autore:,

 
 
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